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“对啊,难道我对中医内科学有什么误解吗?”
“哎,错了,这就是看山三境界,陈教授已经到了看山还是山的地步。”
……
没多久,陆陆续续的很多医生都走了进来。
大家也陆陆续续的发现了陈南在看内科书……
一时间,都愣住了。
几个医生对视一眼,陈教授看内科书?这……是不是意味着什么?
就连几个副主任和主任也是一个个面色凝重,开始思考起来今后的上升空间。
心内科的主任郑智斌进来以后,都有些发蒙。
“这个……陈主任,看书呢?”
陈南笑了笑,点头:“嗯。”
郑智斌看见内科书的封皮之后,不由地沉默些许。
难道……这是返璞归真?
高端的知识,只需要最简单的打开方式?
第二天的时候……
心内科病房内,不少人手里都不约而同的拿着一本内科书。
大家相视一笑……一切都在不言中。
而郑智斌也不例外,甚至面对其他科主任的开玩笑也不在意,更是一脸看待凡夫俗子的样子看着对方,我这和陈主任是在一个层次的,你们不懂。
这几天,陈南抓紧时间把十几版的内科学挨着看了一遍。
看完内科之后,陈南发现了很多问题。
“第一,教材内容重复,补中益气汤出现 45次,大承气汤出现 37次,小柴胡汤出现 26次。《金匮要略》与《中医内科学》的重复病种更多,《中内》49种《金匮》论及内科35种,两书重复病种达 21个之多,就重复面而言,《中内》占 42%。”
“第二,教材内容陈旧,知识老化严重,很多《中医儿科学》里面记载的传染病,已经不适应临床需求了,可是……依然写进了教材,这似乎没有太多意义!
而《温病》依然只有明清时代的学术水平,现阶段的东西很少,中医不是一门厚古薄今的学科,需要处理好继承和发扬的问题,以及临床实用型的问题!”
“第三:理论和实践脱节!中医药学是门实践性的科学,其理论体系是在临床实践中形成并总结来的,但是目前中医药学教材中理论与实践之间的差距却很大。”
这一番调查,让陈南忍不住深吸一口气,有些失落!
说实
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